Entrevista Prof. Ana María Rolandi, especialista en TIC en la Ed. Inicial

Anuncios

¿Qué es la realidad aumentada?

Realidad-Aumentada-Quito-Ecuador-1

“El término realidad aumentada (RA) hace referencia a la visualización directa o indirecta de elementos del mundo real combinados (o aumentados) con elementos virtuales generados por un ordenador, cuya fusión da lugar a una realidad mixta” (Cobo y Moravec, 2011).

Valiéndonos de algunos dispositivos tecnológicos la información del mundo real puede ser convertida en digital e interactiva.

Un libro para tener en cuenta! ANA MARIA ROLANDI TIC Y EDUCACION INICIAL

TIC Y EDUCACIÓN INICIAL. Desafíos de una práctica “digital” en el Jardín de Infantes.   Este libro se propone plantear la diversidad de aspectos a tener en cuenta al momento de pensar la incorporación de las TIC en las prácticas educativas destinadas a niñas y niños de la primera infancia. El abordaje de estas tecnologías digitales no se remite solamente al uso de la computadora en la sala, sino a la variedad de herramientas y dispositivos tecnológicos que permiten favorecer la creación de nuevos escenarios educativos acordes a los nuevos tiempos que vivimos. La inclusión de las Tic en las instituciones de Educación Inicial no sólo permite ampliar las posibilidades de enseñanza y de aprendizaje que se dan en este nivel educativo, sino que también contribuyen a la generación de propuestas pedagógicas innovadoras. El uso educativo de Internet, la utilización de diversos dispositivos digitales (celular, cámara fotográfica, software profesional y educativo) y las condiciones didácticas e institucionales sobre las que se debe reflexionar para una genuina incorporación de estas tecnologías forman parte de los contenidos desarrollados en este libro.

.sin-tc3adtulo1